 |
 |
 |
 |
 |
||||
 |
||||||||
1. Název vzdělávacího programu:
Činnostním učením k matematické gramotnosti v 7. ročníku ZŠ
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky na 2. stupni ZŠ
2. Obsah – podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace Anotace:
Program vznikl s cílem nabídnout učitelům matematiky 7. ročníku základního vzdělávání metodikou pomoc formou metodiky matematiky s využitím činnostních způsobů učení. Činno...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
1. Název vzdělávacího programu:
Činnostním učením k matematické gramotnosti ve 4. a 5. ročníku
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky na 1. stupni ZŠ
2. Obsah – podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace Anotace:
V kurzu je zařazeno metodické zpracování učiva matematiky pro 4. a 5. ročník. Řeší se celkově počítání s přirozenými čísly.
Zároveň je ukázán vstup do základních poznatků z učiva des...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
1. Název vzdělávacího programu:
Činnostním učením k matematické gramotnosti v 1. ročníku (rozšířený)
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky v 1. ročníku
2. Obsah – podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace Anotace: Kurz je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Učitelům pomáhá pochopit a zvládnout metodiku činnostního učení, která jim ukazuje, jak lze snadno a lehce a s radostí dovést žáky k dobrému...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 6: Činnostním učením k matematické gramotnost
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky na 2. stupni ZŠ
Anotace: Program vznikl s cílem nabídnout učitelům matematiky 6. ročníku základního vzdělávání metodickou pomoc formou metodiky matematiky s využitím činnostních způsobů učení. Činnostní učení se řadí mezi inovativní formy výuky. Napomáhá všem žákům k snadnému a dobrému zvládnutí učiva matematiky. Má předučovací charakter. J...
[...více] |
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 5: Činnostním učením ke čtenářské gramotnosti
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku Čj na 1. stupni ZŠ
Anotace: Kurz je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Učitelům pomáhá pochopit a zvládnout metodiku činnostního učení, která jim ukazuje, jak lze snadno a lehce motivovat žáky k tomu, aby rádi četli. Zlepšováním techniky čtení se podněcuje zájem žáků o knihu. V seminářích ukážeme, jak se vyučovací hodiny čtení mohou stát zábavnými a ja...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 4: Činnostním učením k matematické gramotnosti
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky na 1. stupni ZŠ
Anotace: Cílem vzdělávacího programu pro učitele 1. stupně – M v 2.–3. ročníku je praktické seznámení učitelů s činnostní metodikou výuky matematiky v daných ročnících. Činnostní učení napomáhá všem žákům ke snadnému pochopení učiva matematiky, k vytváření správných číselných představ v určitém číselném oboru. Následně k ...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 3 Práce s didaktickými pomůckami a interaktivními programy k učebnicím
praktický seminář k podpoře matematické a čtenářské gramotnosti
Anotace: Kurz je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Je zaměřen na učitele škol, které jsou vybaveny interaktivními tabulemi. Kurz poskytne proškolení ve využití a ovládání interaktivních výukových programů a jejich zapojení do výuky. Tento způsob výuky přispěje k snadnějšímu zvládnutí učiva hravou formou a zvýší motivac...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 2: Činnostním učením ke čtenářské gramotnosti
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku Čj v 1. ročníku
Anotace: Kurz je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Učitelům pomáhá pochopit a zvládnout metodiku činnostního učení, která jim ukazuje, jak lze snadno, lehce a s radostí dovést žáky k dobrému zvládnutí učiva prvního ročníku. Žáky vedeme pomocí jejich činnosti s pomůckami od myšlenkové roztoulanosti předškolního věku ke školnímu soustřed...
|
|
|
|
|
||||
|
||||||||
Kurz č. 1: Činnostním učením k matematické gramotnosti
metodicko-praktický kurz s inovativními prvky pro výuku matematiky v 1. ročníku
Anotace: Kurz je určen pro učitele 1. stupně ZŠ. Učitelům pomáhá pochopit a zvládnout metodiku činnostního učení, která jim ukazuje, jak lze snadno a lehce a s radostí dovést žáky k dobrému zvládnutí učiva prvního ročníku. Žáky vedeme pomocí jejich činnosti s pomůckami od myšlenkové roztoulanosti předškolního věku ke školnímu s...